小时候，听父亲王心安多次谈到王策三先生。解放前父亲与王策三先生私塾、小学、中学同时求学，解放后父亲回到了老家潜山牌楼务农 ，策三先生因设在安庆的安徽大学解散也暂时回到了潜山。听父亲说，他二人之间有过一次长谈，父亲劝他还是继续外出求学为好，后来策三先生来到在芜湖复校的新的安徽大学继续学习。
1991年11月，我到北京学习培训，当时在北京海淀黄庄，离北师大不远，抽空去拜访了王策三先生，也见到了他的夫人。虽然策三先生年龄与我父亲相近，因在家族中我与策三先生是同辈，我称他策三哥，称他夫人为嫂子。在北师大策三先生朝南的书房里，冬天的阳光从窗户射进来，我们喝着红茶，策三先生一直面带微笑与我聊天。我带给策三先生我在中央新闻媒体发表的几篇文章，策三先生评价：思维敏捷、善于思考，勤于学习。
后来的那一两年，我想报考策三先生的研究生，因为我第一学历是大专，基础比较差，也因策三先生的教育学专业跟我本职工作有点远，后来在1993年只有考了其它学校的研究生，学的是思想政治教育专业。
今年清明节前，因家族热心人士德平弟建了家族微信群，我与策三先生在合肥工作的曾侄孙成了微信好友，清明放假时与他微信聊天，才知他三公（三曾祖父）策三先生仙逝。
王策三先生，北京师范大学教授，中共党员。1928年10月15日出生于安徽省潜山县。少年时代正值抗日战争时期，在农村和城镇的私塾、小学、中学读书。1946年秋，考入当时设在安庆的安徽大学英国语言文学系学习，读完二年级，转入哲学教育系。1949年新中国建立，新的安徽大学在芜湖复校，原哲学教育系改为教育系。1950年春，由安庆转赴芜湖继续学习，1951年7月毕业。同年，考入中国人民大学教育学研究生班学习。1952年高校进行院系调整，转入北京师范大学教育系。1953年7月研究生班毕业，留校任助教，1956年任讲师，1980年任副教授，1986年任教授，1999年4月退休。
王策三先生的大学（本科、研究生）教育经历新中国建国前后两个不同的时期。前期主要学习西方哲学和教育思想理论；后期主要学习苏联教育学。
王策三先生主要从事教育基本理论和教学论的教学、科学研究和培养研究生等工作。主要论著有：《教学论稿》（专著）、《教育论集》（专著）、《教学认识论》（主编）、《教学实践论》（主编）、《现代教育论》（主编）。
王策三先生对于学术争论从不吝言，他认为：课程改革方向问题不能一概而论，要具体分析。要进行理论思考，研究具体事实和实际问题，梳理我国新时期课程改革发展基本脉络，注意其一贯性、阶段性和曲折性，总结经验教训，修正、调整一些提法、做法，保护和发展课程改革的积极成果。
王策三先生是新中国教学论学科重要奠基人，著名教育理论家，北京师范大学教育学部教授、教育学原理专业博士生导师，中国教育学会教育学分会学术顾问。
王策三先生于2017年12月20日因病抢救无效，在北京逝世，享年90岁。
王策三先生学者品质、严谨学风、学科情怀，穿越了时光，流芳于后世。
谨此，向王策三先生致敬！
2018年4月9日9:30于合肥
